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任务三尝试创作教学设计

课题

尝试创作

主备教师

沙迎春

执教者

课时安排

1课时

授课时间

总课时

1

教

学

目

标

1、对接语文核心素养“语言建构与运用”，了解诗歌情感捕捉、意象选择、语言凝练及韵律营造的基本方法，能完成1首简短诗作。

2、依托“思维发展与提升”，通过示例分析、小组讨论、仿写创作，体验“生活触动—情感提炼—意象转化—语言锤炼”的诗歌创作过程。

3、落实“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”，感受诗歌之美，培养对生活的感知力与表达热情，传递真善美的生活态度。

教学要点

教学重点

重点：掌握“以意象载情感”的诗歌创作核心，