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基于问题解决的STEM数学教学设计

说明

问题情境是基于问题解决的STEM数学教学的核心组成部分。有效的问题情境能够引发学生的思考和探索，激发他们的学习兴趣。在设计问题情境时，需要关注实际生活中的数学问题，确保问题具有一定的挑战性和实践性，同时能够激发学生的好奇心和探索欲望。问题情境可以通过模拟实际场景、案例分析等方式进行呈现，以便学生能够在具体情境中进行数学思维的训练。

基于问题解决的STEM数学教学注重创新思维的培养。通过设计具有挑战性和开放性的问题，鼓励学生发挥创造力，尝试多种解决方案。教学过程中，教师应引导学生进行思维的拓展和深入，培养