课时编号

001

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课题

第一单元从互联网到物联网描绘物联生活图景项目分析

教学目标

信息意识：能主动关注互联网发展相关信息，感知互联网对不同代际人群的影响，认识到互联网在社会发展中的重要性。

计算思维：通过分析互联网发展历程及影响的案例，培养抽象、归纳、逻辑推理等计算思维能力。

数字化学习与创新：利用数字化工具（如在线文档、思维导图软件等），收集、整理互联网相关资料，进行创新表达。

信息社会责任：了解我国互联网发展历程与贡献，增强民族自信，树立正确使用互联网、为数字中国建设贡献力量的意识。

教学重点

1理解互联网发展历程及科技创新的作用。

2.分析互联网对生活、学习