统编版《道德与法治》一年级上册教学设计

第三单元养成良好习惯

第12课玩也有学问

【核心素养目标】

＞政治认同：感受健康游戏传递的积极理念，增强对全生活的认同感。

＞道德素养：养成全、健康、文明游戏的习惯，树立正确游戏道德观。

＞法治观念：初步了解游戏全相关常识，懂得遵守游戏中的行为规范。

＞健全人格：在创意游戏中培养乐观心态与探索精神，塑造积极人格。

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