StarterUnit2KeepTidy!—SectionB—1a1d（教学设计）—人教版（2024）英语七年级上册

一、教学目标

（一）语言能力目标

学生能够准确识别和读出日常家居物品的词汇，如“bed”“table”“chair”“window”“tapeplayer”“modelplane”等，并能正确拼写重点词汇。

深入理解方位介词“in”“on”“under”的含义，能够熟练运用这些介词准确描述物品所在的位置，如“Thebookisonthetable.”“Theballisunderthechair.”等。

is/are...?以及物品