《演讲》----教学设计

（新版统编版语文六年级上册）

核心素养目标

1、文化自信：通过演讲不同主题，感受语言表达的魅力，增强对自身表达能力的信心，树立积极展示自我的文化自信。

2、语言运用：能围绕选定主题撰写有说服力的演讲稿，并进行清晰、流畅、有感染力的演讲，提升语言表达与运用能力。

3、思维能力：在撰写演讲稿和演讲过程中，培养逻辑思维与创新思维，能清晰表达观点并进行有条理的阐述。

4、审美创造：体会演讲的语言美、情感美，通过恰当的语气、语调与姿态展现演讲的感染力，提升审美鉴赏与创造能力。

课标分析

新课标要求高年级学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初