《习作：有你，真好》----教学设计

（新版统编版语文六年级上册）

核心素养目标

1、文化自信：通过表达对“你”的感激与赞美，感受人与人之间的温暖情感，增强对真挚情感与美好人际关系的文化认同与自信。

2、语言运用：能围绕“有你，真好”，选择典型事例，把事情写具体，融入真挚情感，提升书面表达的生动性与感染力。

3、思维能力：在构思习作、选择事例过程中，培养逻辑思维和发散思维，学会围绕中心选择材料、组织内容。

4、审美创造：体会通过文字表达真挚情感的美好，提升对生活中温暖情感的审美感知与表达能力。

课标分析

新版统编版语文课标要求，六年级学生能懂得写作是为了自我表达和与人交流；能把内容写具