《我的伯父鲁迅先生》----教学设计

（新版统编版语文六年级上册）

核心素养目标

1、文化自信：感受鲁迅的人格魅力与精神品质，体会他“为自己想得少，为别人想得多”的高尚情怀，增强对文学大家与高尚品德的文化认同与自信。

2、语言运用：能快速默读课文，概括关于鲁迅的几件事，给每件事加小标题；能结合文本与资料，准确表达鲁迅给自己留下的印象，提升语言概括与表达能力。

3、思维能力：通过分析文中关于鲁迅的几件事，培养逻辑思维和分析能力，学会从具体事例中提炼人物形象。

4、审美创造：领略鲁迅幽默、善良、关爱他人等品质之美，提升对高尚人格的审美感知与认同能力。

课标分析

新版统编版语文课标要求，六年级