《金色的鱼钩》----教学设计

（新版统编版语文六年级上册）

核心素养目标

1、文化自信：感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质，体会红军长征精神的伟大，增强对革命文化的敬仰与文化自信。

2、语言运用：能有感情地朗读课文，抓住人物对话和心理描写的句子，提升语言感悟与表达能力。

3、思维能力：通过分析老班长的形象及相关描写的作用，培养逻辑思维与分析能力，深入理解文本内涵。

4、审美创造：体会老班长品质的崇高美与故事中蕴含的情感力量，感受革命故事的精神之美，提升审美鉴赏与创造能力。

课标分析

新课标要求高年级学生能在阅读中体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法。《金色的鱼钩》通过人物对话与心理描