2025-2026学年岭美版（2024）小学美术二年级上册

《嬉戏点点世界》教学设计

核心素养目标

图像识读：能识别教材中笔墨点画作品（如点画小动物、点画风景），说出作品中点的特点（大小、浓淡、疏密）与画面效果的关联（如“大点点像小太阳”“浓点点像小石子”），读懂教材中“笔墨点画分步图”（握笔姿势、蘸墨方法、点画步骤）；

美术表现：能正确使用毛笔、墨汁、宣纸（或书法练习纸），参考教材步骤画出不同特点的点（大小点、浓淡点、疏密点），并组合成简单画面（如点点小鱼、点点花草），做到“控制墨量不滴墨、点画位置不杂乱”；

审美判断：能说出自己或同学点画作品的优点（如“他的小鱼用大小点画鳞片，很