冀教版小学英语三年级上册(2024)2025-2026学年教学计划

一、核心素养培养目标

依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求，本学年教学聚焦四大核心素养维度：

1.语言能力：能听懂并运用日常问候、校园生活、颜色、朋友、自我认知及家庭相关的基础词汇和句型，进行简单口头交际和书面表达。

2.文化意识：了解中西方日常交往礼仪差异，感受校园文化和家庭文化的多样性，培养跨文化沟通的初步意识。

3.思维品质：通过情境对话和问题解决，发展简单的逻辑思维和发散思维，能对事物进行简单分类和描述。

4.学习能力：培养初步的自主学习、合作学习能力，掌握简单的学习策略，如借助图片、实物