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文档摘要

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早期教育概论高等教育出版社奚岚，汪丽，邵静芬主编

第四章

早期教育机构

的课程第一节早期教育机构课程概述第二节托班课程第三节亲子指导课程

第一节早期教育机构课程概述

一、早期教育机构课程的定义早期教育机构课程是以0～3岁婴幼儿的身心发展特点及家长获取科学育儿经验的需要为依据制定教育活动目标，以0～3岁婴幼儿的一日生活照护、关键经验以及家庭教育指导为内容载体，以互动为主要形式的活动课程。

二、早期教育机构课程的设计原则在养育过程中，婴幼儿同样可以获得学习的机会。通过生活保育环节，婴幼儿逐渐掌握了自己吃饭的方法；通过自我服务，获得了满足感，建立了自信。因而，在早期教育课程中我们