小学科学课堂中论证式对话的课堂互动质量提升策略研究教学研究课题报告

目录

一、小学科学课堂中论证式对话的课堂互动质量提升策略研究教学研究开题报告

二、小学科学课堂中论证式对话的课堂互动质量提升策略研究教学研究中期报告

三、小学科学课堂中论证式对话的课堂互动质量提升策略研究教学研究结题报告

四、小学科学课堂中论证式对话的课堂互动质量提升策略研究教学研究论文

小学科学课堂中论证式对话的课堂互动质量提升策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在义务教育课程改革不断深化的背景下，小学科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，其课堂互动模式正经历从“知识传授”向“思维建构”的深刻转型。《义务教育科学