古诗三首教学课件设计汇报人：XXX时间：202X.XX

课程导入古诗精讲互动教学拓展延伸总结评价目录CONTENTS

01课程导入

通过时间轴展示杜牧、苏轼、叶绍翁三位诗人的生平，重点标注《山行》《赠刘景文》《夜书所见》的创作年份与历史事件（如杜牧晚唐仕途、苏轼被贬黄州时期）。配以卡通化诗人肖像与手稿复原图。诗人简介与创作背景对比唐朝（格律诗成熟）、宋朝（哲理诗兴起）的文学特征，用表格呈现三首诗在句式、用典、情感表达的差异。插入《清明上河图》局部与唐代长安城地图辅助说明。古诗在文学史上的地位用星级评价卡展示三首诗的传诵度（如《山行》入选小学教材次数、《赠刘景文》名句引用率），配《唐诗三百首》