《少年闰土》----教学设计

（新版统编版语文六年级上册）

核心素养目标

1、文化自信：感受鲁迅作品的语言魅力与深厚的人文内涵，体会旧中国乡村生活与人物的特点，增强对文学经典与历史文化的认同与自信。

2、语言运用：能有感情地朗读课文，积累文中优美的语句；能结合文本分析闰土的形象，体会“我”的内心世界，提升语言分析与表达能力。

3、思维能力：通过分析闰土的事迹与“我”的感受，培养逻辑思维和分析能力，学会从文本中提取信息并进行人物形象与情感分析。

4、审美创造：领略乡村月夜的美景与闰土活泼、机智、见多识广的少年形象之美，提升对文学作品的审美感知与创造能力。

课标分析

新版统编版语文课标要