基本信息

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文档摘要

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《盼》----教学设计

（新版统编版语文六年级上册）

核心素养目标

1、文化自信：感受课文中充满生活气息的描写，体会平凡生活中的美好情感，增强对生活和语言文字的热爱与自信。

2、语言运用：积累文中生动形象的语句，学习通过动作、心理等描写来表现人物的心情与期待，提升语言表达的感染力。

3、思维能力：通过分析课文围绕“盼”展开的情节，培养逻辑思维和概括能力，学会梳理文章的叙事线索。

4、审美创造：领略“盼”这一心理活动在文字中的细腻体现，能从文本中感受情感表达的美，提升审美感知与创造能力。

课标分析

新版统编版语文课标要求，六年级学生能理解文章主要内容，体会作者思想感情，初步领悟文章基本