主;教学目标;谁写？;;;;愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，

不必听自暴自弃者的话。

能做事的做事，能发声的发声。

有一分热，发一分光。

就令萤火一般，

也可以在黑暗里发一点光，

不必等候炬火。

此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。;;;梗王、段子手;;资深吃货;炫娃狂魔：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”;艺术拓荒者;;;为何而写？;;;;;1、明确本文总共提到了哪些“主义”;闭关主义;闭关主义;送去主义;阅读第三段，思考：作者是怎样否定“送去主义”的？有什么作用？;邹忌;类比论证;议论文中，常用的五种论证方法：;送去主义;送来主义;吸食鸦片;德国的废枪炮;送来主义;;;;论证方法：