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摘要

新课标的颁布和统编高中语文教材的全面施行对当前高中课程改革产生了强大冲

击，语文课堂也发生了翻天覆地的变化，传统单篇孤立教学已经不适应当下的教学，单

元教学成为未来语文教学探索的重要方向。单元教学强调知识的联系性和整合性，在活

动任务的引领下促使学生转变学习方式，最大程度地调动学生学习的主动性，实现语文

核心素养的发展。统编教材中，文言文所占比重较大，且作为中华传统文化经典，教学

过程中一直采用传统单篇精讲的教学方式，关注点也主要放在文言字词的记诵之上，导

致文言文成为中学语文教学中的“重灾区