第5节物质的转化（第2课时）第2章物质转化与材料利用浙教版九年级上册

知识目标还原反应本质1金属冶炼实验操作2

素养目标掌握还原反应的本质；理解金属冶炼的核心原理。科学观念分析氢气还原氧化铜的“先通H?后加热”操作逻辑，建立实验安全思维；对比不同还原剂（C/CO/H?）的还原性差异，归纳还原剂选择依据。科学思维模拟氢气还原氧化铜实验，观察黑色固体变红、试管口冷凝水等现象；设计实验方案探究碳与氧化铜反应的产物，如CO?检验。探究实践

金属冶炼的原理与方法PART1探究新知

新课引入金属与我们的生活息息相关，自然界的金属是怎样存在的？自然界有铁、铜等金属单质吗？

新知讲授在自