初中英语教学设计

课题

Unit2SweetHomeSectionB3a3c

主备教师

年级

八

授课教师

课型

第4课时

读写课

单元主题

“SweetHome”单元主题属于“人与自我”范畴，涉及“个人生活与情感”主题群下的“居住环境与个人空间”子主题，围绕“房间装饰与礼貌请求”生活化情境，引导学生掌握请求类电子邮件写作技能，培养书面沟通能力与审美情趣，落实“得体交际”的语言应用目标。

语篇研读

What：

本语篇以“房间装饰求助”为核心情境，是一封张鹏写给John的请求类电子邮件。文本包含8个装饰类核心词汇（decorate,cove