水平五(九年级)《篮球三步上篮》教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，依据新课标要求，将“终身体育”理念贯穿教学全。充分发挥教师主导作用与学生主体地位，以九年级学生的身心发展需求和体育技能提升需求为出发点，通过多样化教学活动，引导学生主动参与篮球学习，在掌握三步上篮技术的同，增强身体素质，培养顽强拼搏精神、团队协作意识和规则意识，促进学生身心健康、全面发展，为终身体育奠定基础。

二、教材分析

篮球三步上篮是人民教育出版社《体育与健康》水平五球类运动单元中的重要教学内容，也是篮球进攻技术中的关键动作。它融合了脚步移动、身体协调、手眼配合以及对球的控制等多方面技能，在篮球比