水平四：八年级《仰卧推起成桥》教学设计

建湖县秀夫小学江静

一、指导思想

本课设计依据新课程标准要求，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展核心素养为引领，重视育体与育心、体育与健康教育相融合，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学，关注学生个体差异，培养学生形成良好的体育锻炼习惯，并养成终身体育锻炼意识，努力为学生创设自主学习和轻松愉悦的教学环境，同时，通过小组合作学习，达到互相帮助，共同完成学习目标的目的。

二、教材分析

《仰卧推起成桥》的教学，在教学课中属水平四的技巧教材内容。其教学目的是使学生体会仰卧推起成桥的技术动作和运动感观，提高和控制身体平衡能力，发展腕