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课题名称：让小学生作文回归生活本真

【摘要】：习作在语文教学过程中占领着重要的地位，但是从现实情况反映来看，小学生习作现状仍不太乐观，很多小学生对写作不感兴趣，敷衍了事，没有内容可写，或是写作中套话、空话、假话连篇等等。针对这一系列的现状，提出让小学生习作回归生活本真的建议，旨在通过观察日常生活中的点点滴滴，小学生发现生活成为习作的活水源头，小学生能够喜欢上习作，乐于动笔，从而理解习作回归生活本真后的意义。

【关键词】：生活；本真；回归

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TOC\o1-3\h\z\u前言 4

一、当前小学生作文写作的现状 4