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文件名称:翻转课堂在医学分泌系统课程中的挑战与改进方向 .pdf
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总页数:16 页
更新时间:2025-09-14
总字数:约8.47千字
文档摘要

翻转课堂在医学分泌系统课程中的挑战与改进方向

说明

随着医学发展日新月异单一学科的知识体系已不能满足现代医

学教育的需求。分泌系统课程应积极推动跨学科的教学模式将生物

学、化学、药理学、病理学等学科的知识融入其中培养学生的综合

分析能力。通过跨学科的融合学生能够更好地理解分泌系统的机制

和应用提升其临床思维能力。

医学教育的个性化教学日益受到关注尤其是在分泌系统课程的

教学中学生的学习进度和理解能力存在差异。如何根据学生的不