20252026学年赣美版（2024）初中美术八年级上册

《做一名策划师》教学设计

教学背景

教材背景：本课隶属于第七单元《当一回策展人》，是单元“策展认知—实践落地”逻辑链的核心起始课。教材以“策划师的工作”为切入点，前承“美术作品赏析与分类”（前序单元内容），后接“小型展览落地实施”（本单元后续课时），通过“案例解析—流程梳理—职责明确—迷你实践”的编排思路，引导学生从“看展览”到“懂策划”再到“做策划”，符合“从认知到实践、从单一到综合”的认知规律。教材具体内容涵盖：第6869页“学生策展案例”（校园“青春美术展”策划全过程）、第