教学设计

教学课题

第1单元第3课《美术的语言》

教学背景分析

《美术的语言》是冀美版（2024）初中美术七年级上册第一单元“美术与生活”的核心深化课，承接前序《美术与生活》（生活中美术元素）、《美术的门类》（美术门类特征）的学习，聚焦“美术核心语言要素（点、线、面、色彩、肌理等）的特征、组合规律及‘语言—情感’的表达逻辑”，在教材体系中承担“从‘零散元素认知’到‘系统语言建构’的跨越，从‘门类区分’到‘深度审美表达’的深化”关键角色，为后续“各类美术创作（如绘画、设计）”铺垫“语言应用能力”与“情感表达思维”。

教学目标

能说出“美术五大核心语言要素（点、线、面、色