教学设计

教学课题

互联网发展靠创新

教学目标

（1）信息意识：学生能够识别互联网发展的关键创新节点（如ARPANET、），理解创新对现代社会的影响，通过历史讲解和案例分析，提升对信息价值的敏感度和需求意识，在设计意图中融入情境教学和小组讨论，深层强化对社会变革的认知。（2）计算思维：学生能够分析互联网核心技术如分组交换和HTTP协议的工作原理，通过拆解数据包传输和HTTP请求流程，培养问题分解（将网络通信划分为步骤）、模式识别（识别协议规则）和抽象（抽象化网络模型）能力，在教学活动中通过模拟操作和案例分析实现，融入新课讲解和实践活动。（3）数字化学习与创新：学生能够运用HTML标签设计简单网