《有的人——纪念鲁迅有感》----教学设计

（新版统编版语文六年级上册）

核心素养目标

1、文化自信：感受诗歌对鲁迅精神的歌颂与对反动统治者的批判，体会诗歌中蕴含的正义与崇高的精神力量，增强对革命文化与高尚精神的文化认同与自信。

2、语言运用：能有感情地朗读诗歌，理解诗歌中对比手法的运用，体会诗歌语言的凝练与表现力，提升诗歌朗读与语言分析能力。

3、思维能力：通过分析诗歌中不同“有的人”的对比，培养逻辑思维和辩证思维，学会从对比中提炼人物精神与诗歌主旨。

4、审美创造：领略诗歌中对比手法营造的强烈情感与精神之美，提升对诗歌艺术的审美感知与创造能力。

课标分析

新版统编版语文课标要求，