《国际中文教育中文水平等级标准》中“厂”

“广”“疒”部字教学研究

摘要

汉字作为形体复杂的方块结构，对于学习者而言，是学习过程中的一大挑战。许

多国际中文教师也都曾为如何有效教授汉字而苦恼，若不攻克汉字难关，学生将难以

全面掌握汉语。但只要深入研究汉字的本质特征，从适当的角度切入，采用恰当的教

学策略，就可以