基本信息

---

下载

文档摘要

---

《总也倒不了的老屋》教学设计

教学目标

知识与能力：

1、会认8个生字，会写13个生字。

2、正确流利地熟读课文。

过程与发展：

可以通过分角色朗读让学生体会，知道老屋倒不了的原因，培养学生根据旁批预测故事发展的能力。

情感态度与价值观：

体会老屋的慈祥及乐于助人，体会小猫、老母鸡及蜘蛛的不易。

重难点：会认会写本课生字，熟读课文，理解课文内容。知道老屋倒不了的原因，培养学生根据旁批预测故事的发展能力。

教学目标：多媒体课件、生字卡

课时安排：第一课时

第一课时

一、导入新课

同学们，你们喜欢听故事吗？今天，我们就来听一个有关老屋的故事。

二、初读课文，认识生字。

1、请同