基本信息

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文档摘要

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一、辅导员职业发展现状1、职业人员不稳定2、职业定位不明确3、职业倦怠现象明显4、职业的专业性不强5、职业的管理机制不完善（招聘、培养、管理、考核、待遇、出路）6、不重视职业期望7、辅导员身份归属模糊（身份多元、多层领导：“什么事都可以干，什么事都应该干”）8、辅导员匹配不足（学校领导不重视）9、发展平台狭窄二、相关文件为辅导员职业生涯发展指明方向1、2000年7月，教育部党组颁发《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》。2、2004年8月中共中央、国务院