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文档摘要

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小学生课外阅读对道德情感的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生课外阅读对道德情感培养的重要作用。通过对课外阅读与道德情感相关概念的阐述，分析课外阅读在提升小学生道德认知、情感共鸣和道德行为方面的具体影响，并提出相应的教育建议。研究表明，课外阅读不仅是知识获取的途径，更是道德情感培养的重要手段。

**关键词**：小学生；课外阅读；道德情感；培养

一、概念阐述

（一）1.课外阅读的定义与特点

课外阅读是指学生在课堂学习之外，自主选择并阅读各类书籍的活动。它具有自主性、多样性和趣味性等特点。自主性体现在学生可以根据个人兴趣选择阅读材料；多样性则表现为阅读内容的广泛，涵盖文学、科普、历史等