健康看电视部编版《道德与法治》四年级上册

部编版·小学道德与法治四年级上册第三单元健康看电视第二课时7

创设情境导入新课01小假设电视节目推荐会开始了，这节课继续评选“健康看电视小标兵”。

议一议，电视抢走了什么？01小假设你觉得这些时间是长还是短呢？这些时间可以完成哪些事情？

议一议，电视抢走了什么？01小假设生活小镜头：看看亮亮的周末是怎么度过的？我们一起去打篮球吧！不去，我还要看动画片呢！我来当小编剧：（1）请你根据上述镜头，想一想，并和小组同学讨论一下，后面可能会发生的故事情节。（2）说一说，沉迷电视，抢走了镜头中主人公的什么东西呢？

议一议，电视抢走了什么？0