课堂小结这节课有什么收获呢？知道两个数的和是多少，找这两个数：1.可以用加法想，也可以用减法想；2.也可以将这些数从低到高排序，通过连线的方法找。板书设计用两位数的加减法解决问题11＋41＝5216＋36＝5220＋32＝52①列出所有可能组合；②有序计算和（从小加到大）；③检查是否等于目标分。1.得数小于50的算式有，得数大于50的算式有。（填序号）②④⑥①③⑤⑦⑧分层作业分层作业（1）买一本《童话书》和一本《科技书》，需要多少元？45＋28＝73（元）