《摘苹果》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《摘苹果》

课时

第2课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》中本课的学段目标能计算100以内数的加减法，理解进位原理，体会算法的多样性。能发现实际问题中的数量关系，并用运算解决。掌握两位数进位加法的算法，理解“满十进一”的算理，形成规范化竖式计算能力。通过计数器操作和竖式对比，归纳进位加法的计算法则。

教材分析

本课属于“100以内数的加与减（二）”单元，是整数运算体系的关键转折点。此前学生已掌握20以内进位加法及两位数不进位竖式，本课首次系统引入两位数进位加法竖式，重点攻克“满十进一”的算理