基本信息

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文档摘要

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27*手术台就是阵地

教案设计

教学过程

一、情境导入，简介白求恩

1．观看一段录像：剪辑影片白求恩给伤员做手术的片段。

2．简介画面内容。(学生自由表达)

3．简介白求恩：4．看到课题，你想知道什么？

预设：(1)为什么说“手术台就是阵地”？

(2)谁把手术台当作阵地？

(3)在什么情况下，把手术台当作阵地？

(4)怎样坚守这块阵地？

二、初读课文，感知课文内容

1．初读课文：读通课文，自学生字新词。(注意读准生字字音，画出本课的生字词，标出自然段序号。)

(1)指名让学生按自然段读课文并纠正读音。

(2)检查学生自学情况：

①认读本课生字及生字组成的词语。

②重点指导多音字“斗”“