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文档摘要

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第七章

学校心理危机干预;;学习目标

;课前导学

;课前思考

;;;面对突发事件或压力源，个体的认知和情感系统受到剧烈冲击，可能出现短暂的麻木感或否认反应。此时，个体无法立即采取有效的应对措施，可能会表现出高度的焦虑、恐慌或情绪失控。;心理危机的结果主要取决于个体在危机过程中是否能够获得有效的支持与干预及其自身的心理弹性。;（一）学校心理危机的含义;（二）常见的学校心理危机;（一）成长性、境遇性与存在性危机;（二）反应性危机与病理性危机;;一、心理危机的识别与分级;;二、心理危机的评估方法与流程;;;三、危机中生命风险的评估;;;;;;;;;;;;一、学校心理危机预警系统;;二、学校心理危