2025秋沪科技版（五四制）（2024）小学科学二年级上册《水在哪里》教学设计

教学背景

教材背景

本教案基于沪科技版（五四制）2024小学科学二年级上册第1单元《我们离不开水》的开篇课《水在哪里》。单元以“水与生命、水与生活”为核心线索，《水在哪里》作为起始课，承担着“建立水的整体认知框架”的功能——教材通过“生活场景图”（厨房水龙头、浴室花洒）、“自然场景图”（河流、云朵、冰块）、“探究活动卡”（寻找水的踪迹）三大模块，引导学生从“生活到自然”“从可见到不可见”逐步拓展对水的认知，为后续学习“水的性质”“水的用途”奠定基础。教材编排遵循二年级学生“具象→半抽象