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TOC\o1-3\h\z\u1绪论 3

1.1研究背景 5

1.1.1时代发展的需求 5

1.1.2新课程改革的要求 5

1.2研究目的与意义 5

1.2.1研究目的 5

1.2.2研究意义 6

2两版教材的共同特征 6

2.1文字表达科学、准确、简洁和富有逻辑性 6

2.2注重对学生科学素养及探究能力的培养 6

2.3图文结合、色彩鲜明、激发学生学习兴趣 7

3两版教材的不同之处 7

3.1两版教材知识内容、编排顺序的比较 7

3.2两版教材栏目设置的比较