教学设计

学科

小学英语

年级

四年级

课型

新授课

课题

Unit2OurHouseLesson4Funtime

课时

第四课时

课标要求

1.语言能力：能借图、语境懂捉迷藏相关对话（如理解找藏身处问答），会用简单词汇、句型交流，模仿角色扮演。

2.文化意识：感知中外儿童共爱游戏，体会其促友谊、带快乐的作用，初知游戏文化共性差异。

3.思维品质：借找藏身处推理练逻辑，依漫画想躲藏策略培创新能力。

4.学习能力：用图辅助理解，借讨论、角色扮演提合作与主动学习兴趣，积累基础话题词汇、句型。

教材

分析

What（主题、主题内容）

属于“人与自我”范畴下的“个人生活