基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版（2024）八年级上册

授课题目

Unit5WhataDeliciousMeal

SectionB(3a-3c)

课时

课型

第6课时

写作课

主题情境

人与社会—食物

授课教师

语篇研读

【What】

语篇讲述了中国云南过桥米线的起源故事，并详细描述了其制作步骤。文章结尾引导学生思考并介绍自己最喜欢的菜肴。

【Why】

语篇旨在通过有趣的文化故事激发学生的阅读兴趣，帮助学生了解中国传统饮食文化。同时训练学生提取关键信息、使用顺序副词描述过程的能力，并为后续的写作任务提供语言支架。

【How】

语篇采用