基本信息

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文档摘要

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20252026学年沪教版（2024）初中美术七年级上册

教学计划及进度表

一、学情分析

七年级学生处于小学到初中的过渡阶段，具备基础的美术技能（如简单绘画、手工剪纸），对“传统文化故事”“动手创作”“生活美学”类美术主题兴趣浓厚，但尚未形成系统的艺术思维与文化解读能力。从认知特点来看，学生对“金石书法、传统服饰、怀袖雅物”等传统艺术形式仅停留在“视觉认知”层面，难以从“历史背景、工艺技法、文化内涵”角度深入理解（如认为“印章只是盖章工具”“传统服饰只是古装”）；对“诗画结合、摄影记录”等跨形式艺术主题，缺乏“图像与文字关联”“瞬间捕捉与情感表达”的意识；在创作中易陷