第一单元

走进社会生活八年级道德与法治人教版·上册3.2营造清朗空间

教学目标核心素养目标：素养目标重点难点1.健全人格：通过分析网络使用中的时间黑洞、信息茧房等现象，引导学生辩证看待网络的双重性，避免因过度沉迷网络导致心理失衡，促进形成健全的人格特质。2.法治观念：通过了解使用AI捏造谣言被处罚等案例，明确网络不是法外之地，引导学生树立“网络自由有界，守法是底线”的观念。3.道德修养：通过学习《新时代青少年网络文明公约》，将道德规范内化为网络行为准则，养成高尚的网络道德修养。重点：如何营造清朗的网络空间。难点：提升媒介素养。

新课引入思考：这个视频对于我们参与网络生活有