第一单元

走进社会生活八年级道德与法治人教版·上册1.2我们都是社会的一员

教学目标核心素养目标：素养目标重点难点1.政治认同：理解个人与社会的依存关系，认同“社会进步需要人人参与”的价值观，增强对集体主义和国家发展的认同感。2.健全人格：通过角色定位与互动实践，形成积极适应社会、理性处理人际关系的健康心态。3.责任意识：明确个人在社会中的角色与责任，强化主动参与社会事务、服务集体的担当精神。重点：个人与社会的关系。难点：几种主要的社会关系。

新课引入六度空间理论你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个中间人你就能够认识任何一个陌生人。思考：“六度空间理