视觉中的红屋顶——领悟具象艺术

【课题类型】造型·表现

【教材分析】

本课选自湖南美术出版社八年级下册第四课，聚焦具象艺术的表现形式。课程标准要求7—9年级学生能“多角度欣赏自然美和美术作品的形式特征，获得初步的审美经验”。本课通过对比具象与抽象作品，引导学生理解具象艺术的写实性与情感表达，并尝试用具象手法创作。

【学情分析】

八年级学生对西方美术流派接触较少，需避免理论过度堆砌。本课以直观的具象作品（如《红屋顶》）为核心，通过对比、改画等活动，帮助学生掌握具象艺术的特点。

【教学目标】

知识与技能：了解具象艺术的写实特点，能区分具象与抽象作品。

过程与方法：通过观察、改画，学会用具象