岭南版《创作一幅抽象画》教学设计（第6课）

课题

创作一幅抽象画

单元

第一单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

审美感知：通过赏析抽象画作品与生活中的抽象元素，感受抽象艺术以形状、色彩、肌理传递情感的独特美感，理解抒情抽象与几何抽象的视觉差异。

艺术表现：掌握刮、抽拉、印以及水拓画、水墨撞粉等抽象画创作技法，能运用不同工具材料表达主观感受，完成一幅抽象画作品。

创意实践：在创作中打破具象思维限制，尝试将生活中的抽象灵感与个性化技法结合，探索独特的视觉表达形式。文化理解：了解抽象艺术的发展脉络（如康定斯基、蒙德里安等艺术家的贡献），认识中西方抽象美学的共通性（如苏轼文字中的抽象意境与