小学信息科技课程中的伦理教育融入策略研究：以网络法治教育为保障论文

摘要：本文以网络法治教育为保障，探讨小学信息科技课程中伦理教育的融入策略，旨在培养具有良好网络素养、遵守网络法规的小学生。文章从概念阐述入手，分析了伦理教育与信息科技课程的内在联系，提出了具体的融入策略。

关键词：小学信息科技课程；伦理教育；网络法治教育；融入策略

一、概念阐述

（一）伦理教育的内涵及其在信息科技课程中的重要性

1.伦理教育的内涵

伦理教育，是指以伦理道德为核心，通过对个体进行道德规范教育，使其形成正确的道德观念和行为习惯的过程。在信息科技课程中，伦理教育主要关注网络道德、信息安全、知识产权等方面，引导学生正