基本信息
文件名称：让弦发出高低不同声音教学设计与实践.pdf
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总页数：12 页
更新时间：2025-09-15
总字数：约1.88万字
文档摘要
《让弦发出高低不同》教学设计
市宝安区西湾小学
【简析】
通过前面6节课的学习，大部分学生已经知道声音是物体振动产生的，进而
知道振动的幅度决定着声音的大小，振动的快慢决定了声音的高低。改变物体振
动的方式可以改变它产生的音高和音量。本节课学生将通过弦乐器发现影响
物体发出