教学教案设计

总第05课时

课?题?名?称

?设置网络协议

学习目标

（包含学科核心素养）

信息意识：能认识到网络协议是保障网络通信的规则，理解IP地址作为网络逻辑标识的重要性。

计算思维：能通过类比（如邮政系统）理解TCP/IP协议的分层模型和IP地址的结构化设计思想，并能运用逻辑推理完成IP地址的配置。

数字化学习与创新：能使用ipconfig、ping等命令工具查询网络信息、配置IP地址并测试网络连通性，解决实际问题。

信息社会责任：能了解IPv6对国家信息安全与发展的战略意义，形成规范配置网络参数的意识。

问

题

类

型

学生问题

“电脑已经用网线连到交换机上了，为什么还不