第2课《设置网络协议》教学设计

课题

设置网络协议

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

七年级上

核心素

养目标

信息意识：理解IP地址作为“网络门牌号”的唯一性价值，认识协议分层对互联网高效通信的基础支撑作用。

计算思维：通过TCP/IP四层模型分析数据流转逻辑，掌握用子网掩码解析IP地址（网络号/主机号）的抽象方法。

数字化学习与创新：能独立使用ipconfig查询网络参数，为新设备配置合规IP地址，并通过ping命令验证网络连通性。

信息社会责任：意识到IPv6对国家网络安全的意义，在设备入网时主动遵循地址规范，避免配置冲突。

教学重点

理解TCP/IP分层协作逻辑，应用层打包数据、传